Laboratoire de Simulation

        Le Laboratoire  de simulation a ouvert ses portes en novembre 2010, au sein du complexe hospitalo-universitaire, sur le site de la Milétrie à Poitiers (France).
        La vocation du SiMI est de proposer aux médecins et aux soignants des formations les plus réalistes possibles, soit en groupe d'apprenants individuels (pour les gestes techniques), soit en équipe (pour les algorithmes de prise en charge d'urgence), évaluées au moyen d'échelle d'évaluation validées et de suivre la progression de l'apprentissage.
        L'activité s'inscrit dans le cadre de la formation initiale et continue : elle s'adresse à tous les acteurs soignants au début, et tout au long de leur pratique professionnelle.

 

Mannequins de formation medical

Simulateur Kelly

SimMom

SimMan 3G

Sim junior

SimNewB (nouveau-né)

Sim-Baby (enfant de 2 à 3 ans)

Nursing Anne (adulte)

formations proposées

  • 4 et 5 mai 2017 - Urgences vitales de l’enfant (2 jours) Médicales ou traumatiques 
Objectifs :
1. Maîtriser les algorithmes de prise en charge d’un enfant en détresse vitale médicale, traumatique et en arrêt cardio-respiratoire
2. Réaliser en simulation les gestes techniques médicaux ou paramédicaux de prise en charge d’un enfant en détresse vitale
3. Réaliser des prises simulées en charge en équipe pluri-professionnelle d’enfant en détresse vitale dans différents scénarios d’urgences médicales, traumatiques ou d’arrêt cardio-respiratoire

1ère promotion pour l'année 2016-2017 (du 11 au 13 janvier 2017- 14 au 17 mars 2017 - 16 au 19 mai 2017)
2ème promotion pour l'année 2016-2017 (du 10 au 14 Avril 2017- 11 au 15 september 2017)
 dépot des candidatures de mars à mai pour la rentrée Universitaire suivante.

Objectifs : Obtenir une haute performance dans…
1. La pratique des gestes d’urgence en pédiatrie pré-hospitalière ou hospitalière par une approche théorique de chaque geste et un apprentissage répété en simulation sur différents modèles (mannequin...)
2. La réalisation d’algorithmes de prise en charge en urgence (enfant gravement malade, trauma sévère, ACR) : approche didactique et simulation en équipe sur des modèles basse et haute-fidélité.
3. Le travail en équipe lors de la prise en charge d’une urgence vitale pédiatrique : approche didactique du leadership, de la communication, de la prise de décision et réalisation pratique par simulation en équipe.
 
  • 11 mai 2017 - Débriefing d’une équipe pluri-professionnelle en simulation/en clinique (1 jour)
Objectifs :
1. Acquérir une connaissance de la structure d’un débriefing
2. Utiliser plusieurs fois la méthode d’analyse de débriefing par bon jugement
3. Participer à au moins un débriefing structuré avec évaluation individuelle
 
  • 16 mai 2017 - Annonce d’une mauvaise nouvelle (1 jour) – avec des acteurs professionnels
Objectifs :
1. Acquérir une connaissance de la structure de l’annonce d’une mauvaise nouvelle
2. Utiliser plusieurs fois la méthode d’annonce « avec acquisition du vrai »
3. Participer à au moins une annonce structurée face à des acteurs suivie d’un débriefing

 
  • 8 et 9 juin 2017 - Attestation Universitaire de Formation par Simulation - 17 et 18 novembre 2016 (2 jours)

Objectifs :
1. Comprendre ce qu’est la simulation par rapport aux autres modes d’apprentissage et acquérir une connaissance sur la construction d’un scénario, sa facilitation, son briefing et débriefing.
2. Reconnaître les aspects de travail d’équipe, de Crisis Resource Management (CRM) et de facteurs humains qui peuvent être impliqués dans une séance de simulation.
3. Mettre ces connaissances nouvelles en pratique par la réalisation d’un scénario en petit groupe, sa mise en œuvre sur simulateur ou patient simulé, sa facilitation et son débriefing.

  • Urgences Obstétricales et Néonatales Pré-Hospitalières (1 jour)
     

Contact secretariat : Nathalie TEXEREAU
05-49-45-43-51 ou nathalie.texereau@univ-poitiers.fr

SiMI Poitiers


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